【摘 要】
：
随着教育事业的快速发展,小学数学教学备受人们的关注.课堂作业是保障课堂教学质量的重要环节,也是我们巩固学生所学的重要手段.因此,在小学数学教学的过程中我们必须采取积
【机 构】
：
吉林省通榆县第二小学校 吉林 白城 137200
论文部分内容阅读
随着教育事业的快速发展,小学数学教学备受人们的关注.课堂作业是保障课堂教学质量的重要环节,也是我们巩固学生所学的重要手段.因此,在小学数学教学的过程中我们必须采取积极的手段提高小学数学课堂作业的质量.本文从当前小学数学作业布置存在的问题出发,提出作业量要合理、作业的层次性、作业的生动性、实践性作业和探究型作业等几种策略.
其他文献
近年来随着新课教育的改革,在小学数学教学过程中,培养并发展学生的思维能力显得至关重要,具有数学思维能力的学生不仅可以直接从数学角度去思考、发现现实问题,也能在真实的
当前在新课改进一步深化的影响之下,使得教师的授课观念产生了变换,在依旧注重知识的教授之外,也更为关注学生总体素养的培育.在这样的背景之下,体验式学习也被运用在小学数
将环境教育纳入技术教育,开展学生课外体育锻炼活动.大学生环境保护意识明显提高,热爱家乡、热爱自然的美好情感不断增强.树立环保意识,提高综合素质,强化环保责任.
英语是一种交际工具,英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力.这就需要教师在学阶段的英语教学中,努力提高学生的学习兴趣,培养他们的语感,为中学进一步的学习打下
整个数学学习的最重要且又是最基础的环节,要先想到小学数学学习阶段,在这期间育成学生脑子里的数学素养和逻辑思维是很必须的.新课程改革逐步深入的情况下,这些方面更应该得
随着科技的发展,信息化的不断普及.在新的时代中“趣味式教学”已经是最为热议的词,在教育中体现的淋漓尽致,而初中是承接小学和高中的一个教学阶段,是学生中最为重要的时期.
核心素养这个概念首次出现在《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,它作为学生必备的关键能力,决定了学生能否适应教育发展趋势.高中语文涵盖广泛,对
英语学习中,词汇的积累一直是重中之重,因为词汇是英语学习的核心元素,词汇量的积累与词汇含义的掌握直接影响着学生对于英语文章的阅读理解与英语写作水平.学生的词汇量越大
在以人为本理念的影响下,教师须尊重学生个体的差异性,以科学的评判指标判断每一位学生.班主任的工作质量对于学生成长来说极为重要,能够为其综合发展保驾护航.但目前班主任
课堂教学中融洽、宽松、和谐的氛围是保证课堂教学顺利实施的基础,也是新课标语文教学的要求,只有打造良好的课堂环境,小学生才会充满兴趣的去学习,获得良好的学习成效.基于