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指导学生有效学习对于减轻学生学业负担、提高教学效率和质量具有重要意义。有效学习的指导策略主要有情意激发策略、认知指导策略、元认知指导策略和资源管理指导策略等几个方面。
论有效学习的指导策略
【摘 要】
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指导学生有效学习对于减轻学生学业负担、提高教学效率和质量具有重要意义。有效学习的指导策略主要有情意激发策略、认知指导策略、元认知指导策略和资源管理指导策略等几个
【机 构】
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浙江海洋学院教师教育中心,浙江海洋学院成人教育学院
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2007年01期
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划课题《新课程背景下有效教学的理念与实施策略》(编号:06CGJY31YBM);浙江省教育科学规划重点课题《提高中学课堂教学实效性的教学策略研究》(编号:200715)的研究成果之一
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