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为响应国家政策,推动劳动教育的实施,本文以彭山区观音镇中心小学为例,利用实地研究和案例分析的方法,研究中小学农业劳动课程的开展模式,总结该模式实施的经验,为想要开展劳动教育的中小学提供了参考.
基于中小学生农业劳动课程的研究r——以彭山区观音镇中心小学为例
【摘 要】
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为响应国家政策,推动劳动教育的实施,本文以彭山区观音镇中心小学为例,利用实地研究和案例分析的方法,研究中小学农业劳动课程的开展模式,总结该模式实施的经验,为想要开展劳动教育的中小学提供了参考.
【机 构】
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四川农业大学管理学院,四川省611130
【出 处】
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科学大众（科学教育）
【发表日期】
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2021年12期
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