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课程标准指出：数学教学过程是老师引导学生开展丰富的数学活动的过程，是师生互动，生生互动的过程。如何理解这部分内容呢？我们应当从数学教学观念的转变和教学策略的转变两个方面加以理解。
浅谈小学数学课堂教学改革
【摘 要】
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课程标准指出：数学教学过程是老师引导学生开展丰富的数学活动的过程，是师生互动，生生互动的过程。如何理解这部分内容呢？我们应当从数学教学观念的转变和教学策略的转变两个方面
【机 构】
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贵州省独山县基长镇江寨小学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2015年5期
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