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步入 21 世纪，新的社会、市场形势对教育提出了更高更严格的要求。信息技术手段在课堂教学中的应用屡见不鲜，相比较于传统的教学方式来说，它的优势性明显，不仅适应当前新形势下的教育要求，而且也适应社会发展对教育教学的需要。信息技术与学科的整合是一个绝佳的方式和途径。那么，如何整合，如何让信息技术发挥优势，让学科教学更加有效呢？本文将自己在教学实践中信息技术与历史学科的整合中的一些基本感触和大家共同探讨。