“双线运行,连环跟进”——数学科校本研修的行为素描

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眼下,随着新课改的不断深入,创建有利于激发教师持续互动学习与实践的校本研修方式和内容,成为学校顺应课改要求、有效提升教师队伍专业素质和学校持续发展的重要课题。我校自2004年被评为浙江省首批校本教研示范学校 At present, with the continuous deepening of the new curriculum reform, creating a school-based training approach and content conducive to stimulating continuous interactive learning and practice by teachers has become an important issue for schools to meet the requirements of curriculum reform and effectively enhance the professional quality of teachers and the sustainable development of schools. Our school since 2004 was named Zhejiang Province, the first school-based teaching and research demonstration school
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