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本研究以国家级包装技术与设计专业教学资源库为例,分析在'互联网+'背景下教学资源库课程建设前期基础与面对的挑战,并提出相应对策以推动创建'人人、处处、时时'学习的职业教育条件和氛围的构建,为师生、企业员工和社会学习者提供与时俱进的专业技术支持与行业企业资讯,为在校生搭建中职、高职、本科多层次、可持续发展的学习桥梁,为企业员工提供在线专业技能提升平台。