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艺术教育在推进素质教育的实施、传承民族艺术以及构建和谐校园氛围方面都起着举足轻重的作用，但现阶段艺术教育的发展较为曲折缓慢，受到种种条件的限制。本文以长春市朝鲜族中学为例，从资源开发、体制建设、培养措施和活动平台等几个方面谈一些观点和做法，为当前中学艺术教育的实践提供参考案例。
提高学生艺术素养--朝鲜族中学民族艺术教育实践研究
【摘 要】
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艺术教育在推进素质教育的实施、传承民族艺术以及构建和谐校园氛围方面都起着举足轻重的作用，但现阶段艺术教育的发展较为曲折缓慢，受到种种条件的限制。本文以长春市朝鲜族中
【机 构】
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长春市朝鲜族中学,吉林长春,130021东北师范大学生命科学学院，吉林长春13002;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年6期
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