【摘 要】
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高中学生具备较强的理解能力与思考能力,能够在完成语文学科知识学习的过程中,产生自己独到的体验与感悟.将情感教育渗透到高中语文教学中,能够发挥情感教育培养发展学生丰富
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高中学生具备较强的理解能力与思考能力,能够在完成语文学科知识学习的过程中,产生自己独到的体验与感悟.将情感教育渗透到高中语文教学中,能够发挥情感教育培养发展学生丰富的情感、激发学生求知欲与探索精神的作用,根据高中语文教学的主要内容,挖掘其中的情感因素,并结合高中学生的情感认知状况,对情感教育的侧重可以帮助学生逐步形成健全的人格特征.本文通过对情感教育在具体教学中的渗透方法,以期发挥情感教育的导向性作用.
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