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山西太原第三实验中学校长常宝成教授,山西大学外聘硕导。他深入课堂、调研教学,提出“‘312’课堂教学优化方略”。“3”即“三定”,定目标、定时间、定方法;“1”即“一找”,找规律;“2”即“两看”,看拓展、看效果。“‘312’课堂教学优化方略”使得语文教学有了可操作而且高效的课堂教学思路。“定目标”,在课堂起始就让学生的学习过程有明确的目的性,从而更加凸显出语文教学中学生的主体地位。