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可编程序控制器（简称PLC）是高职院校电子信息专业一门重要的课程。该课程在课堂教学中方法非常重要,传统的理论教学远不能达到预期的效果,同时课堂中缺乏具体的教学载体工具,本文作者通过在教学实践中不断地摸索,发现采用任务驱动模式教学法,能提高学生的兴趣和教学效率。
任务驱动模式在PLC教学中的应用
【摘 要】
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可编程序控制器（简称PLC）是高职院校电子信息专业一门重要的课程。该课程在课堂教学中方法非常重要,传统的理论教学远不能达到预期的效果,同时课堂中缺乏具体的教学载体工具,本
【机 构】
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四川机电职业技术学院电子信息教研室
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年20期
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