【摘 要】
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目的：调查临床医学专业学位研究生对医学模拟教育的认知现状。方法：采取整群抽样法，对142名调查对象进行问卷调查。结果：有效问卷回收率98．6％，调查对象对高级仿真医学模型的了解程度
【基金项目】
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北京大学医学部教育教学研究课题.
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目的：调查临床医学专业学位研究生对医学模拟教育的认知现状。方法：采取整群抽样法，对142名调查对象进行问卷调查。结果：有效问卷回收率98．6％，调查对象对高级仿真医学模型的了解程度明显低于基础仿真医学模型。90．O％调查对象认为医学模拟教育贴近临床，82．9％调查对象认为符合医学伦理要求，77．1％调查对象认为非常有必要应用于日常培训及考核。结论：将医学模拟教育的方法有效应用于专业学位研究生培养中尚需多部门共同努力。
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