【摘 要】
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在浏览完案例后,我有一点小小的疑虑:如果那名杨同学在代老师的辅导下成绩没有进步反而下降了怎么办?甚至面上配合背后依然跟那帮“顽皮小子”勾结怎么办?又或者,杨同学进步
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在浏览完案例后,我有一点小小的疑虑:如果那名杨同学在代老师的辅导下成绩没有进步反而下降了怎么办?甚至面上配合背后依然跟那帮“顽皮小子”勾结怎么办?又或者,杨同学进步了,反遭其他人的排斥和打击,教师该如何弥补这层心灵创伤?若代老师
After reading the case, I have a little bit of doubt: If that Yang classmates in the teacher’s guidance did not progress under the guidance of the decline but how to do? Even the surface with the back is still with those “naughty boy” collusion How to do? Or, Yang students progress, against other people’s exclusion and crackdown, teachers how to make up for this layer of trauma?
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