【摘 要】
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小学生自主学习能力、鉴赏能力、思维能力、想象能力的培养十分关键,是推动小学生日后全面、良好发展的核心因素.因此,教师在开展音乐欣赏教学活动期间,必须要重视学-教-评一
【机 构】
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湖北省武汉市华中科技大学附属小学 湖北 武汉 430000
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小学生自主学习能力、鉴赏能力、思维能力、想象能力的培养十分关键,是推动小学生日后全面、良好发展的核心因素.因此,教师在开展音乐欣赏教学活动期间,必须要重视学-教-评一体化理念的合理运用,不断探寻全新的教学理念、教学模式,来实现教学效果的提升.基于此,本文将重点围绕学-教-评一体化理念在小学音乐欣赏课中的应用策略展开深入分析.
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