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孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是高效学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在课堂教学中，就必须为孩子创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以兴趣促进学生乐学，达到学习目的，从而提高课堂教学效率。
思想品德课中的快乐教学
【摘 要】
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孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是高效学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，在课堂
【机 构】
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河北省张家口市康保县幼儿园
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年9期
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