“提炼”教学:科学命题的启发生成策略

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科学命题是初中科学教学的重要内容,科学命题学习的第一个环节就是要习得概念、定理的意义。提炼是从已知的或假设的事实中引出结论的归纳推理过程。它可以作为一个相对独立的思维活动出现,也经常参与许多其他的认知活动,如 Scientific proposition is an important content of junior high school science teaching. The first link of scientific proposition learning is to acquire the meaning of concepts and theorems. Refinement is an inductive inference process that draws conclusions from known or hypothetical facts. It can appear as a relatively independent thinking activity, and it is often involved in many other cognitive activities such as
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