心理契约理论指导下的高职院学生择业观教育探索

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随着90后学生成为就业的主流群体,如何结合新的经济形态下市场和学生特点,帮助他们树立正确的择业观以顺利就业,是高职院就业工作的重要内容。本文从心理契约理论出发,结合目前高职学生的择业特点,对引导学生树立正确择业观提出一些教育对策,以期为高职院就业工作的发展提供参考。
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