重建钢板内固定治疗锁骨骨折的临床疗效分析

来源 :现代诊断与治疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fenghuazz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析探讨重建钢板内固定治疗锁骨骨折的临床疗效。方法选取2014年4月~2015年4月来我院外科接受治疗锁骨骨折患者30例,按照双盲法随机分成两组各15例,对照组进行克氏针髓内固定术处理,观察组进行重建钢板内固定术处理,对比两组患者的临床疗效以及术后并发症的发生情况。结果观察组患者的临床治疗优良率明显高于对照组,同时,观察组患者的术后并发症发生率明显低于对照组,组间对比均有显著性差异(P〈0.05)。结论在锁骨骨折的临床治疗上,重建钢板内固定术疗效显著,术后并发症少,安全性高,可有效促进患者的康复,具有
其他文献
现阶段,国内高等院校招生数量与办学规模不断扩大。实验室作为科学研究、学校实验教学、培养创新人才的基地,其建设的规模也随之壮大发展。但是,根据实验教学实际情况进行分
比较分析腔镜辅助颈部小切口手术与传统甲状腺手术治疗甲状腺良性肿瘤的临床效果.将我院2014年12月~2016年1月收治的110例甲状腺良性肿瘤分为对照组和观察组,每组各55例;对照
利用真菌发酵生产EPA和DHA已是目前研究的热点.综述了菌株种类、发酵培养基、发酵条件对EPA和DHA的合成产生的影响,探讨了工业化生产所面临的问题及解决途径.
高校教师对农村小学一线教师直接的专业化指导是其专业化发展的重要举措。本文就高校专家成长农村小学教师专业化发展“导师”的内涵、价值及功能加以阐述,旨在对农村小学教
本文通过介绍PDCA循环,针对研究生阶段的特点,剖析研究生阶段运用PDCA循环自我管理的过程,并应用该模式探索研究生自我管理教育方式。
针对某高校教学和科研比重严重失调的问题,深入探讨了其本征表现和外延表象,并且指出造成这些现象的深层次原因,从而有的放矢,对每个现象逐个提出改革措施和建议,特别是提出
高校教师是高等教育人才培养工作的主要实施者,是提高高等教育质量的根本保证。高校教师应具备什么样的素质与能力结构,已成为高校普遍关心的问题。在对了解高校教师素质与能
本文针对应用型本科高校《材料力学》课程内容不减、课时压缩,又要保证教学质量的现实情况下,结合安徽地区卓越工程师培养目标与安徽新华学院校级特色课程《材料力学》的建设
研究超声引导下连续股神经阻滞对老年类风湿性关节炎行全膝关节置换术后镇痛效果的影响。选取64例老年类风湿性关节炎患者,按随机数字表法分为对照组和观察组各32例。两组均
高校辅导员是大学生思政教育的主体力量,是大学生日常服务与管理的直接承担者与实施者,对于大学生的成长与成才扮演着重要角色,发挥重要的作用。由于社会现状以及自身认知等