【摘 要】
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目前高中学生之所以英语成绩不够理想,在学习中毫无头绪,主要的根源便在于词汇量的匮乏和欠缺.词汇的掌握是阐述英语思维,展示口语能力,理解文章大意和完成英文写作的基础.若
【机 构】
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重庆市开州区临江中学 405408
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目前高中学生之所以英语成绩不够理想,在学习中毫无头绪,主要的根源便在于词汇量的匮乏和欠缺.词汇的掌握是阐述英语思维,展示口语能力,理解文章大意和完成英文写作的基础.若是学生在词汇量的记忆理解上没有达到高中学习的要求,那么自然也不会实现英语的深入学习.因此教师在教学中也要重点考虑到对学生词汇量教学方式的优化,要让学生提高词汇识记的效率和质量.
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