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本文针对计算机程序设计课程内容抽象、应用灵活的特点,提出运用翻转课堂教学方法来激发学生自主学习兴趣,培养具备程序开发能力的应用型人才。以《网络程序设计》课程为例进行翻转课堂的探索运用,充分发挥教师主导作用,并提出如何将翻转课堂和传统教学模式进行有机结合。
“翻转课堂”在网络程序设计课程中的应用
【摘 要】
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本文针对计算机程序设计课程内容抽象、应用灵活的特点,提出运用翻转课堂教学方法来激发学生自主学习兴趣,培养具备程序开发能力的应用型人才。以《网络程序设计》课程为例进行翻转课堂的探索运用,充分发挥教师主导作用,并提出如何将翻转课堂和传统教学模式进行有机结合。
【机 构】
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唐山师范学院
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2021年8期
【基金项目】
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唐山师范学院校级教育教学改革研究项目“基于应用型本 科人才培养模式下‘网络程序设计’课程教学改革与实践”(项目编号: 2018001018)。
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