论文部分内容阅读
网络传输介质分为传导型和辐射型两大类,传导型介质包括双绞线、同轴电缆和光纤,辐射型介质包括微波、卫星和红外线.本文详细地介绍了这些传输介质,并对它们进行了比较.
网络传输介质
【摘 要】
：
网络传输介质分为传导型和辐射型两大类,传导型介质包括双绞线、同轴电缆和光纤,辐射型介质包括微波、卫星和红外线.本文详细地介绍了这些传输介质,并对它们进行了比较.
【机 构】
：
湖南邵阳电视台
【出 处】
：
有线电视技术
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
本文根据在网络改造建设及运营维护中的工作实践,从全系统、正反向的角度,总结了有线双向网的技术要点,并对网络改造及运营维护中的一些热点问题进行了深入的讨论.
本文对牟宗三先生《生命的学问》一书,做一聚焦式的研究,讨论其对生命学问之定义、所展现之路数等。面对西方理论所建构出的“遗忘了存在自身”的知识学问,牟先生思考如何回
本文介绍了建立数字化节目库可供选择的数字存储介质及其特点,指出选择数字存储介质时应该考虑的主要因素,阐述了数字化节目库的实施要点,分析了DVD光盘的技术发展现状和趋势
2006年2月MTV广播网音乐集团推出了采用杜比数字5．1的首个高清频道MHD，进一步推动了高清电视的发展。
1引言台州广播电视网络传输中心2001年在9个县(市、区)搭建了以本中心为核心2.5G SDH传输网络.
有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。
摘要:新课改的实施越来越强调要培养学生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养。 关键词:创新能力;培养;学法指导 随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培
诸葛亮不但是著名的政治家和军事家，也是中华民族正义与智慧的化身。这样一位伟大的历史人物，他是如何成才的?是如何由一位默默无闻的少年而成为全中国乃至全世界都家喻户晓的“智星”的? 说到诸葛亮的成才，其原因当然是多方面的，既有历史的、时代的及家族的因素，也与他个人的奋斗分不开。在一定意义上说，这种主观的因素更为重要。本文试从主观的角度，具体谈谈诸葛亮是如何走上成才之路的。 一、 远大的志向
摘要：随着我国对外经济的迅速发展，社会对应用性商务英语人才的需求很大。本文以商务英语专业学生为例，探讨以就业为导向的工学结合的教学模式，揭示实践环节暴露出的校企合作制度、师资力量和实用技能等不足，探讨在商务英语教学中加强校企合作、工学结合的方法，提出实践教学改革的思路。 关键词：工学结合；顶岗实习；校企合作；师资培养 一、 引言 随着中国入世以来，商业外贸领域获得了长足的发展。在这种
案例教学近些年在初中思想政治课教学中有比较广泛的应用，这对于调动学生学习的积极性有很大的帮助，能够让学生感到自己是学习的主体，对教学双边活动的开展都具有十分重要的意义