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高职生存在自理能力差,缺乏独立解决问题的能力。班主任通过对高职生进行各层次需要的认识,制定相应的措施,以调动高职生的学习积极性和创造性,发挥他们的潜能,积极配合和参与班级各项管理活动,提高班级的管理效果。
马斯洛需求理论在高职班级管理中的应用
【摘 要】
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高职生存在自理能力差,缺乏独立解决问题的能力。班主任通过对高职生进行各层次需要的认识,制定相应的措施,以调动高职生的学习积极性和创造性,发挥他们的潜能,积极配合和参
【机 构】
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甘肃畜牧工程职业技术学院
【出 处】
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农业科技与信息
【发表日期】
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2011年11期
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