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本文探讨了经典阅读和实践活动这两种教学方法。前者是许多专家学者开出的良方，旨在将学生之“思”导向本源。后者则探索以教学实践活动激发学生主动学习的兴趣，在“做”中“学”，强调教师人格魅力对学生的感染和引领。
经典阅读与实践活动
【摘 要】
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本文探讨了经典阅读和实践活动这两种教学方法。前者是许多专家学者开出的良方，旨在将学生之“思”导向本源。后者则探索以教学实践活动激发学生主动学习的兴趣，在“做”中“学
【机 构】
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云南财经大学传媒学院
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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2009年9期
【基金项目】
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云南省教育厅‘十一五’规划课题“当代大学生的价值定位与商业灵魂的现代拯救”的研究成果之一
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