【摘 要】
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自2016年以来,高考语文试题逐年趋难,取消选考模块,增加阅读量,增加写作难度,这无疑对考生的语文综合能力,尤其是阅读和写作能力提出了更高的要求。这也给高中语文教师提出了
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自2016年以来,高考语文试题逐年趋难,取消选考模块,增加阅读量,增加写作难度,这无疑对考生的语文综合能力,尤其是阅读和写作能力提出了更高的要求。这也给高中语文教师提出了新的课题:如何在课堂教学中,切实高效地提升阅读与写作能力。阅读与写作本就是语文教学中的重要内容与基本任务,二者相辅相成,紧密相关。可以说阅读是写作内容的源头活水,写作是阅读能力的延续外现;只有劳于阅读,才是逸于写作。而在日常的高中语文教学中,阅读教学与写作教学往往相脱节。
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