【摘 要】
：
词典编纂理念经历了两次转向：第一次由规定主义转向描写主义,第二次由描写主义转向以读者为中心的实用主义。第二次转向的特点是：以读者为中心,摒弃规定主义和描写主义的弊端,
【机 构】
：
教育部语信司,鲁东大学汉语辞书研究中心,烟台大学人文学院
论文部分内容阅读
词典编纂理念经历了两次转向：第一次由规定主义转向描写主义,第二次由描写主义转向以读者为中心的实用主义。第二次转向的特点是：以读者为中心,摒弃规定主义和描写主义的弊端,吸取二者之长。具体来说,收词范围更加广泛,注意百科词语、新词新义、各种英语变体及口语词的收录;词条简洁、明了;释义更加实用和贴近读者,普遍采用词汇控制理论,以短语型释义为主,逐渐采用自然语句释义,为读者提供详细的语法信息、语用信息和搭配信息;例证选择和使用,既讲究原汁原味,又讲究典型性和规范性;按使用频率排列义项,设立＂语义检索标志＂。
其他文献
在当今社会的发展中，创新是第一生产九教育教学领域的改革要跟上发展的步伐，必须要在课堂教学中实施创新教育。因此，作为—名教师，理应走在教改的最前沿，解放思想，勇于实践，充分结合
化学教学可以培养学生形成严谨的科学态度，积极的探索精神。化学知识是丰富的，化学的教学方式是多样的。化学的教学对于学生发现问题、思考问题，探索研究、逻辑思维能力的发展都
信息技术是一门操作性和应用性都很强的课程，新课程提倡实施创新教育，贴近学生的生活和学习实际，激发学生进行技术创新的动机，提高学生信息素养和创新能力。
新课改下，我国的教育方式发生了重要变革，全面推进素质化教育由此开展，加之当今信息化时代的到来，高中信息技术教学越来越受到重视。信息技术作为高中的必修课程之一，有的地区已经
新课改后，虽然教材变了，实验课开设比以前多了，但生物实验课的教学模式并没有多大的改观，很多时候还是在穿新鞋走老路。为此，本文从实验教学中尝试实验创新，以培养学生的创新能力，以
数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，但它具有高度的抽象性、应用的普遍性和逻辑上的严密性。“生活化”数学教学是现在数
词典编者和研究者通常是从词典收录的新词新义方面考虑词典的时代性,而对同样也是时代反映的古旧义位关注甚少。事实上,当今汉语文词典收录古旧义位的必要性、收录现状、收录
素质教育是让教师和学生共同发展与进步。在这个发展与进步的教学学习过程中，教师的评价能起到特殊的教学成效。评价是师生交流的一个有效方式，它不仅是某个环节的终结，更重要的
多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形
随着国家新课程标准的全面实施，高中物理教学无论是在理念层面还是在操作层面，都面临许多新的挑战。因此，高中物理教学如何才能适应新课程改革所提出的各项要求。笔者认为，新课程