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一、观察背景
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美术课《多变的颜色》有效性提问课堂观察报告
【摘 要】
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一、观察背景 改变传统的听课方式，加强研究，提高课堂教学的实效性，是课堂观察的本质所在。而本次课堂观察的重点主题是关于"有效的课堂提问"。通过课堂观察，采用观察量表的形式，进行客观地理性分析教师的课堂提问，让提问从盲目随意走向有效而高效。 二、观察对象 本次观察对象为本校一位美术教师，执教时间是2010年12月1日和12月2日执教内容是苏教版七年级《多变的颜色》，参与观察的人员为艺术组的全体
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2014年22期
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