【摘 要】
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<正>《义务课程标准》(2011年版)的课程目标由原来的"双基"发展为"四基",即增加了数学基本思想和数学基本活动经验。而这一发展,高度体现了自主学习的必要性和重要性。因此,
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<正>《义务课程标准》(2011年版)的课程目标由原来的"双基"发展为"四基",即增加了数学基本思想和数学基本活动经验。而这一发展,高度体现了自主学习的必要性和重要性。因此,近十年来,自主学习成为国内外教育理论家和一线教师特别关注的一大焦点,也取得了很多研究成果。一、新课标引导下,潜移默化地引导孩子自主阅读阅读,尤其是文本的阅读,历来被看做是语文教学的事,在数学教学过程中向来被忽略,甚至在不少公开课教学中,有
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