一
　　巴金先生曾经说：“文学的最高境界就是无技巧。”这一思想从理论上讲是正确的，但在创作实践中则应给予辩证认识。须知无技巧的境界是从对技巧的反复锤炼、惨淡经营中产生出来的，而决不会凭空从天上掉下来。因而作为中学生，适当地掌握一定的写作技巧是很有必要的。这不仅是写作入门的捷径，也是培养写作兴趣的好途径。
　　写作文需要回答的第一个问题就是要写什么。这个问题是对写作素材运用的回答。写作文是为了表达某个观点或者阐述某种认识与见解。但是这些观点与见解并不是直接地赤裸裸地表述出来，而需要借助文字和写作素材这个媒介。即使是一篇议论文，也不可能是单纯的说理，而必须将观点与材料有机融合。否则，难以引起读者的阅读兴趣，就更不用说去发现和探寻蕴含在文章中的美了。
　　如2010年高考作文题为“早”，如果一味地立足于“早”字本身，泛泛而谈，必然不会写好作文。如果把“早”具体化，用具体的事件去阐述“早”，而不加以理性分析思考，自然就会让写作的素材变得简单了。
　　二
　　写作要把素材放在文章中恰当的位置，那么具体到某则材料该摆放在文章中的哪个位置呢？是开头、中间还是结尾？這就是需要在写作中回答的第二个问题：怎么写，也即是布局谋篇的问题。
　　写作是感情的真实表达，这并不意味着写作文只需要感性而不需要理性。有人说：“书法是艺术，练字是技术。”而我们同样可以这样说，欣赏作文需要感性，而写作文最需要的却是理性的引导。布局谋篇就是理性的具体体现形式。所谓布局谋篇，就是材料安排的先后顺序，要具体到某个段落的详略甚至包括段落的多寡。
　　平时写作时所说的拟写提纲实就是布局谋篇。对于布局谋篇，历来阐述很多。有设置文眼法，如朱自清先生的《荷塘月色》，以“这几天我心里颇不宁静”引领全文，以这句话来引领材料的安排，描绘出了自己在特定处境下的苦闷心理；有彩线串珠法，如李国文的《母亲和酒》，把母亲的话“酒是个好东西”在全文多处出现，以这句话回顾了一家不同时期的生活经历，表达了对生活的感悟，而母亲所说的“酒是个好东西”因为在全文多处出现，贯穿全文，从而成为了全文的线索；有蒙太奇手法，也就是我们通常所说的并列式结构，把多个材料并列放置安排在作文中，这在近几年的高考作文中有很多。这几年备受争议、毁誉参半的创新问题实则也是布局谋篇的范畴。
　　三
　　通过近几年高考的写作实践来看，随着对议论文的刚性要求增多，部分同学喜欢采用蒙太奇手法。如2010年四川卷，写作考查是以“点、线、面”为出发点的材料作文，众多考试作文中有篇优秀作文《线条人生》，考生在自己的主体阐述部分用“点是人生的开始”、“线是人生的奋斗过程”、“面是人生的奋斗结果”三个小标题串起文章，在每段后面设置一则具体的材料来支撑自己的观点，使文章的结构清晰，条理清楚，读者阅读时一目了然。
　　写文章的中心目的是为表达观点，阐述自己的认识。无论材料也好，还是文章的结构也好，都是为了表达某个具体的观点服务。因而，在写作中，最需要回答的一个问题是为什么要写这些？也就是说选用这些材料、这样安排结构到底要表达一个什么样的观点。近年来，随着新课程的实施，教学中提倡淡化文章的教化色彩。但是这并不意味着教学只需要陈述清楚某个事实即可，而是应该在文章中鲜明地写出“我”，写出“我”的认识和观点。这就明确指出，作文最终是为了表达某个观点。只有具有明确而且正确的观点的文章才是真正的好文章。
　　如2009年四川高考语文卷的作文，笔者在阅卷中发现，许多考生受到思维限制，选材上打不开，把材料定位在选取熟悉的人和事物，但是只写了“熟悉”本身，缺少了自己对这些熟悉的人与事的认识，没有自己的观点，最终难以获得高分。
　　有位考生选取的素材是母亲。她以母亲的眼睛为全文的线索，描写了从童年感受到母亲的眼睛是爱，到青春期时感受到母亲的眼光是恶毒，再到后来的偶然一次行为而幡然悔悟，在此基础上，作者得出自己的见解：母亲的爱一直包围着“我”，只是“我”缺少一双发现的眼睛，最终表达了对母爱的感激之情。因为文章的条理清楚，观点鲜明，自然能够获得高分。
　　而对这个“为什么写”的回答，实则也是作者的情感流露和体现。因为作文不只是干巴巴地把自己的认识与观点摆放出来即可，要想感染读者，引发读者的兴趣，作者需要有真情实感贯穿在文章中。有真情实感的文章才是真正吸引人的好文章。古人早有“感人心者莫先乎情”的高论，而这也是今天写作文时必须做到的。
　　由此看来，写作文并不仅仅是那些大家才能做的“妙手偶得之”的事情，只要学生掌握一定的写作技法，要想写出一篇优秀的作文并非如想象的那般艰难。