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文章通过对江苏省高职院校图书馆开展阅读情况的抽样调查，分析了阅读活动具有内容丰富、追求长效，利用平台、加强互动等特点；指出了阅读活动存在的问题，如未充分利用图书馆网站推进阅读，各校差距较大。活动内容缺乏创新，与读者交流不够等；对今后高职院校进一步开展阅读推广活动提出了创新阅读推广活动形式，探索阅读活动数字化平台建设，加强图书馆内涵建设，制定阅读推广长效计划与建立评估机制等建议。