【摘 要】
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考察地方工科院校人文社科科研绩效的影响因素。通过运用结构方程模型（SEM）进行验证分析,结果发现个人能力是影响地方工科院校人文社科科研绩效的主要主观因素,而激励机制是影
【机 构】
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桂林理工大学财务处,桂林理工大学管理学院
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考察地方工科院校人文社科科研绩效的影响因素。通过运用结构方程模型（SEM）进行验证分析,结果发现个人能力是影响地方工科院校人文社科科研绩效的主要主观因素,而激励机制是影响的主要客观因素。其政策含义是,地方工科院校要提升社科科研绩效,首先要使相应教师的科研能力得到提高,同时必须制定具有针对性的激励机制,以激发人文社科类教师做科研的努力程度。
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