建和谐班级,育祖国花朵——班主任德育工作之我见

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班主任是班集体的组织者和管理者,更是学生思想道德教育的实施者。作者结合自身的班主任工作经历从加强班主任修养、用真诚的爱感化学生,学生行为习惯的培养,以及班级文化建设三方面就如何做好中学生德育工作谈谈自己的经验和做法。 Class teacher is the class organizer and manager of the class, but also the implementation of ideological and moral education of students. The author combined his work experience of class teacher to talk about his experiences and practices on how to do moral education among middle school students from three aspects: strengthening class teacher training, cultivating sincere love students, cultivating students’ behavior and class culture.
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摘 要: 随着经济全球化发展,各国之间综合国力较量愈演愈烈,说到底是人才竞争。随着改革开放不断深入,近年来我国政府不断加大对教育的投入比重。二十一世纪的今天我们生活在信息化时代、科学技术发达时代,以及工作生活压力比较大的时代,与传统教育不同的是,现在对学生的教育不仅是书本知识的传播,更重要的是关注学生的情感教育。作者主要对义务教育阶段初中班主任情感教育方向进行研究和探讨。  关键词: 情感教育 初
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