正视课堂教学 加强过程管理

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开学以来,我听了二十多节课,既有公开课,又有随堂课;既有语文、数学,又有音乐、体育、美术、品德,还有综合实践。总体而言,课堂教学较好地体现了新课程理念,“自主、合作与探究性”的学习方式基本上取代了传统的死记硬背、被动接受的学习方式,艺体学科得到了一定的重视,学生学得生动而有趣,但从听课过程中也发现了一些不可回避的、引以为戒的问题和 Since the beginning of the academic year, I have listened to more than 20 lessons, both open lessons and in-class lessons; both Chinese and maths, as well as music, sports, fine arts, morality and comprehensive practice. In general, classroom teaching has better embodied the new curriculum concept. The learning style of “autonomy, cooperation and inquiry” basically replaced the traditional learning methods of rote memorization and passive acceptance. Attention, students learn vivid and interesting, but also found during the lectures some unavoidable, forbidding questions and
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