教育道德相关论文
5月15日上午，国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员......
青少年成长的好坏就意味着祖国未来的兴旺堕落,因此,国家十分关注我们的成长,从上学起就要上政治课,政治课教给我们做人的道理:要......
一位儿童文学作家曾说:让儿童在阅读中长大是最大的教育道德.在海量的多渠道阅读冲击人们眼球的今天,清原实验小学坚持“以人为本,......
本文基于教学理念“分享错误”的新视角,为教育学科提出了一系列需要研究的新问题域,涉及到教师概念、教师教育道德研究、课堂民主......
本文对教学道德性进行了研究。文章以对教学原点的考察作为贯穿整个研究的线索，第一部分首先回溯了历时态教学的道德性状况，试图从中......
科学的中职学生思想道德教育工作的方法与途径是实现中职学校思想道德工作目标的保证,我们党和国家领导人始终非常重视中职学校思......
教育道德是从伦理学的角度用道德的本质来审视教育活动及其过程.从根本上说,教育共同体是一个伦理实体,教育善恶是教育道德的具体......
本文中，作者无意对道德的定义再进行深入的辨析，更多的，将从职业道德的角度，探讨教育道德，特别是高校教育道德的建设和改进。......
符合教育道德是道德教育首要和核心的问题，从教育道德维度对中国传统道德教育进行理性审视和反思．是一个必须而又必然的视角。中华传......
【正】 近年来,商业部门提倡讲商业道德,教育部门提倡讲教育道德,体育部门提倡讲体育道德,这些提倡,对于提高人们的精神境界,促进......
本刊讯5月21—22日,中南六省（区）教育出版社第二十六届工作会议在广州举行,六省（区）教育社联盟正式宣告成立,标志着教育出版资源共享的......
5月15日上午，国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员......
一、“有意栽花花不开”,褪色的春天令人心痛 在一次的习作课时,根据教材要求,要让学生写一篇老师不在场时同学之间发生的趣事......
教师的工作是教书育人。教育工作既要靠语言来指导，也要靠教师这一榜样的昭示和熏染。教师要做好育人的工作，必须信守教育道德，具有良......
教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文和历史三科教材，将于9月1日秋季学期开始，在全国所有地区初始年级投入使用。根据教育......
说到“三人行”，还要从《论语·述而》中“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”说起，“三人”本应是个广义的概......
据教育部官方网站消息，义务教育道德与法治、语文、历史（以下简称“三科”）教科书是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文......
功利教育的恶果杜玉琛最近，在作家文摘第２３３期看到《她生来并非野兽》一文。该文详细介绍了１９９２年毕业于吉林省四平师范学院政治系的学生赵......
教育法律和教育道德辨证统一的关系是"依法治教"与"以德治教"相结合的基础."依法治教"与"以德治教"的结合,是"依法治国"和"以德治......
根据中央要求，由教育部组织编写的义务教育道德与法治、语文、历史三科教材经国家教材委员会审查通过后，2017年9月在全国各地中小学......
生家长、有关部门和社会各界接受。徐金才校长站出来了，他要以“合道德”为抓手，以“有德性”的方式，改变目前很多学校的那种状态。他......
义务教育《道德与法治》教材的编写坚持以马克思主义为指导，充分吸收十多年来品德课程改革成果和法治教育经验，以培养有理想、有道德......
教材审查是教材建设工作的重要环节，是确保教材质量的重要保障。受教育部委托，教育部基础教育课程教材专家工作委员会（以下简称“专家......
根据中央要求，从2012年起，教育部统一组织编写义务教育道德与法治、语文、历史（以下简称三科）教材，历时五年，完成了编审工作，将于2017年9......
一、教育必然具有道德要求的缘由 教育必然具有道德性，是社会道德规范和人的本性在教育活动中的集中反映。从教育的本体功能上看，教......
一次学风调在反映出部分大学生道德人格水平及其对教育道德价值的认知不适应优良学风建设,对此问题进行了讨论.提出重塑大学生道德......
社会主义道德建设是社会主义精神文明建设的重要组成部分。道德的内容是多元的 ,而且是可以教化的。历史学科的综合性 ,决定了它不......
黄大年同志将科技报国作为自己的理想信念, 将民族振兴, 祖国富强, 人民幸福作出自己的贡献作为-生的追求, 他为我国的科研和教育......
我曾经历了一个真实的教育故事：因两巴掌而扫地.一个寒风刺骨的夜晚,任九（7）班班主任的我,极力关注着一个叫小东的学生.这个成瘾,写下......
<正> 随着当代科学学、技术哲学、科学伦理学、职业道德等一系列科学的进展,涉及技术与伦理道德关系的问题与日俱增。为了探讨人......
近日，人民教育出版社组织教材工作小组，由总编辑韦志榕、副总编辑魏运华带队，赴广州调研国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门......
义务教育道德与法治、语文、历史（以下简称三科）教材是落实党的教育方针、体现国家意志、传承民族优秀文化的重要载体,在青少年学生......
传统文本化教育是高中文本化教育道德的重要组成部分,是提高学生语言运用能力和进行文化熏陶的教育,关系到学生的基础教育素质的培......
由教育部统一组织编写的、教育部基础教育课程教材专家工作委员会严格审查通过的义务教育道德与法治、语文、历史教材，于2017年9月1......
近日，教育部组织开展了2018年义务教育道德与法治、语文、历史学科教师国家级培训，此次国家级培训共有5个班次，分别针对小学二、三年......
【正】 三、了解学生的内心活动做学生的知心朋友"世界上没有比当医生和教师更富有人道主义的职业了.医生直到病人最后一分钟还要......
