论文部分内容阅读
本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容,分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的 审美能力亟待提高,针对此情况,笔者给予相应的意见和建议,激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略,使 得学生们具有足够的审美能力,并逐步升华为求真向善的能力。