论文部分内容阅读
20世纪资本主义世界最动荡的社会环境是弗洛姆思想体系产生的土壤,对不断变化的社会的批判和健全社会的重建构成了其理论体系的破和立,而其具有现代生命力的道德教育观也给正处于转型时期的我国社会思想道德教育带来了足够的启示。它告诉我们道德教育应着重培养具有创造能力的人,应构建一种平等的师生关系,应营造一种公正的校园学习氛围。