基于信息素养视角的小学信息技术课程教学策略探析

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在素质教育背景下,小学信息技术课程教学已被提出。在全新的要求,小学生信息素养培养是不可忽视的关键点。教师要多层次优化完善信息技术课程教学,构建高效课堂,在课堂互动中科学培养学生信息素养,促进他们全面发展。巧设教学内容,激发学生学习兴趣在信息技术课程教学中,小学生信息素养的培养和学生学习兴趣紧密相连。教师要以学生为中心,全方位准确解读信息技术课程内容,科学设计教学内容,要使之具有鲜明的趣味性、多样性、针 Under the background of quality education, the teaching of primary information technology course has been put forward. In the new requirements, primary school information literacy training is the key point can not be ignored. Teachers should optimize and perfect the teaching of information technology courses at multiple levels, build efficient classrooms, train students’ information literacy scientifically in the classroom interaction and promote their all-round development. Ingenious teaching content to stimulate students interest in learning information technology courses, primary school information literacy and student interest in learning are closely linked. Teachers should take students as the center, comprehensively and correctly interpret the contents of information technology courses, and design scientifically the teaching contents so as to make them have distinct interests, diversity, needles
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