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我长期工作在农村初中教学第一线，眼看教育改革日益深入，但实际情形并非都是莺歌燕舞，也有许多不尽如人意的地方，就数学学科的教学效果而言，几乎一直处于低迷状态。本文试图以其为例，分析造成的原因，并从自己教育教学实践的角度，提出相应的改进策略，以冀抛砖引玉。
农村初中数学教学效果低迷的原因及改进策略
【摘 要】
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我长期工作在农村初中教学第一线，眼看教育改革日益深入，但实际情形并非都是莺歌燕舞，也有许多不尽如人意的地方，就数学学科的教学效果而言，几乎一直处于低迷状态。本文试图以其为
【机 构】
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建德市大同初级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年18期
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