【摘 要】
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在如今的初中数学教学过程中普遍存在这样的一种现象:教师在讲台上挥汗如雨,学生在下面无动于衷. 所以,教学内容不再成为教师教学初中数学的关键. 在课堂上教师应该怎样调动
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在如今的初中数学教学过程中普遍存在这样的一种现象:教师在讲台上挥汗如雨,学生在下面无动于衷. 所以,教学内容不再成为教师教学初中数学的关键. 在课堂上教师应该怎样调动学生的积极性,进而提升初中数学教学效率成为教师开展课堂的关键. 同样的,在新课改的要求下,在教学初中数学过程中应该教师应该把学生作为课堂主体,师生之间相互交流合作,进一步提升课堂效率.因此,教师在教授初中数学的时候,应该把课堂效率作为教学的关键.
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