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美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验＋反思.磨课,就是对教学经验不断反思的过程.通过磨课,教师不断深入理解课文内容及其教学价值,逐渐明确教材每篇课文的核心教学内容之所在,从而真正促进教师专业的提升.下面以《俗世奇人·泥人张》的磨课为例,谈谈我在磨课中的得失.
磨课,促进教师专业成长——以《俗世奇人·泥人张》的四次教学为例
【摘 要】
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美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验＋反思.磨课,就是对教学经验不断反思的过程.通过磨课,教师不断深入理解课文内容及其教学价值,逐渐明确教材每篇课文的核心教学
【机 构】
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乐清市盐盘第一中学
【出 处】
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教学月刊：中学版（语文教学）
【发表日期】
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2018年6期
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