ABC考核管理模式在静脉药物配置中心的应用及评价

来源 :东方食疗与保健 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimabe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]目的:探讨ABC考核管理模式在我院静脉药物配置中心的应用情况和效果评价。方法:通过每月对静脉药物配置中心所有工作人员的工作质量进行打分,然后进行分数排名,将分数划分为A、B、c三个等级,根据不同等级实行相应的奖惩。结果:ABC考核管理模式有效调动工作人员的积极性,从而达到了发现问题一查找原因一改进措施一减少差错的持续有效的质量控制结论:ABC考核管理模式对静脉药物配置中心控制差错和提高输液成品的质量是有效的。
  [关键词]ABC考核管理模式;静配药物配置中心;应用;评价
  [中图分类号]R61 6+.5
  [文献标识码]A
  [文章编号]1672-5018(2017)01-246-02
  静脉药物配置中心改变了原有的医师开医嘱、护士执行医嘱的病区给药模式,形成以患者为中心进行集中配置的新模式,能有效避免由于医生的用药习惯或护士的药学知识相对薄弱等引起的医疗错。但由于配置量大,从而直接影响病人的用药安全。我中心尝试用专业技术人员ABC月考核方案用于质量管理,达到了较好的效果,现报告如下。
  1.资料与方法
  1.1静脉药物配置中心概况
  我院PIVAS于2013年2月正式投入使用,2014年11月顺利通过重庆市卫计委验收,现承担了我院31个临床病区长期医嘱静脉药物的配置。我院PIVAS建筑面积约620平方米,洁净工作台8台,生物安全柜7台,日均配置量约为4500组。PIVAS现有工作人员44人,其中主任1人,主管2人,药学专业技术人员6人,护理专业技术人员31人,工勤人员4人。
  1.2ABC考核管理模式的内容
  1.2.1工作分组根据工作内容不同,我院P1VAS分为审方组和配置组。审方组由药学专业技术人员组成,配置组由护理专业技术人员组成,两组采取分开考核。
  1.2.2考核对象除主任、工勤人员外,PIVAS全体专业技术人员均参与考核。
  1.2.3考核内容主要分为四个模块:行业作风、继续教育、工作能力和群众测评。
  1.2.4考核结果的判定
  月考核结果按得分高低排名,分为A、B、c三个等级,得分最高的为A,最低的为c,其余均为B。得A者每月奖励100元,得c者每月扣发100元绩效。审方组设一个A和一个c,配置组设三个A和三个C。凡是连续三个月为c者,审方组淘汰退回药剂科、配置组淘汰退回护理部。
  1.3质量控制
  1.3.1静脉药物调配中心是一个流水线作业,是一环扣一环的作业,如何形成一個差错控制循环是控制中心质量的根本,我中心实行的是由下面一个步骤监督上面一个步骤,做到不遗漏。我中心差错统计循环(每日)如下:
  1.3.2我中心成立了质量与安全管理小组,全面负责中心质量与安全管理工作,中心主任是质量与安全管理第一负责人。中心质量与安全管理小组每月开展质量管理活动,对中心各项工作进行质量与安全管理检查,做到有计划、实施、总结和改进。质量与安全管理检查计划在上月底或本月初制订,检查结束后应及时撰写质量与安全管理检查总结,对检查中发现的缺陷向当事人所在组室发出缺陷整改通知,并督促缺陷当事人及时整改,在收到缺陷整改通知后5个工作日内向质量与安全管理小组提交缺陷整改记录,必要时可对缺陷当事人进行培训或追踪检查。
  1.4评价方法
  ABC在管理模式自2014年7月1日正式执行,通过比较ABC管理模式正式执行前6个月和执行后6个月工作差错类型及发生次数和不合理用药干预类型及数量来评价ABC管理模式的运行效果。
  2.结果
  2.1我中心2014年发生的主要差错类别及次数见表1及图1,ABC月考核方案实施后差错有效统计类型及次数明显上升。在每月开展的质量管理活动中,审方组和配置组针对各组出现的差错进行整改,减少差错的发生。
  2.2不合理用药干预
  不合理用药已成为威胁患者健康的主要杀手,世界卫生组织指出,全球病人有三分之一是死于不合理用药而非疾病本身。在我国,不合理用药占用药者的12%至32%。如何控制不合理用药是每个药学专业技术人员的自我价值实现。我中心实行将不合理用药纳入审方药师的ABC月考核中,有利于促进审方药师的积极性,从而提高审方药师的水平和保证临床病人用药安全性。我中心不合理用药常见类别及数量见表2及图2
  3结论
  从中心的ABc月考核方案可以:(1)该方案是针对所有人员,存在公平性,(2)有效地提高了各工作人员记录差错的积极性,(3)有利于领导者发现各种差错,并针对各种差错做出相应的改进,使质量、制度及流程得到持续的改进,降低差错的发生,(4)保障临床病人的用药安全,从而降低医疗风险。
其他文献
[摘要]目的:新生儿病区护理风险管理的方法与效果。方法:回顾性分析我院2015年6月至2016年6月新生儿科病房中的64例新生儿的临床资料,按照出生顺序将64例新生几分为两组,即:观察组(32例)与对照组(32例)。对照组32例新生儿给予常规护理,观察组32例新生儿给予护理风险管理;对比观察组新生儿与对照组新生儿的意外事件发生率、护理质量评分以及家长满意度。结果:观察组32例新生儿的意外事件发生率
我们已经迈入了新的世纪,为了适应科技化、信息化、全球化的社会发展,迎接二十一世纪的挑战,各个国家在发展道路上竞相展开各个领域的竞争,而归根到底是人才方面的竞争,教育是为未来培养人才的领域,但教育的变革与发展往往又总是滞后的。当多媒体、信息高速公路正以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思维方式、交往方式时,我们的教育面临着严峻的挑战。为了着眼于学生未来的发展,把他们培养成富有创造精神、个性和
随着社会进程的不断发展,公民的生活水平日益增高,学生的综合素养也在各种各样的改革进程中逐渐得到强化.良好的学习习惯对一个人的一生都会有益处,但是作为留守儿童,父母对
新课改对我们来说既是机遇,又是挑战. 新课改所强调的是课程教学要促进每个学生的发展,培养学生良好的品质和终身学习的能力;新课改注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主
在语文教学中,作文教学是听、说、读、写的一个重点,也可以说是语文教学中长期困扰教师和学生的一个主要难题,也是语文学习中的一个很重要的包袱。作文水平如何提高,是一项长期而又艰苦的任务。这就需要我们广大教师以耐心和智慧去完成。近几年来,广大的语文教师不辞辛苦,以饱满的热情投入到作文教学改革行列中去,他们各抒己见、畅所欲言、大显身手取得了一定的成效和经验。我在仔细分析现状的基础上,进行了取长补短,学习了
又一轮新课程改革已经进行一段时间了,新教材更符合现实生活,让学生从实际生活中,体会数学的实用价值,力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用.随着课程改革的深入,如何设
目的:研究比较卡维地洛和美托洛尔治疗高血压的临床效果及其对糖脂代谢的影响。方法:80例原发性高血压患者随机划分为对照、观察两组,每组40例。对照组给予美托洛尔治疗,观察组则
目的:建立梅归参颗粒的定性鉴别和含量测定方法。方法:采用薄层色谱(TLC)法对方中所含黄连、辛夷、白芷进行鉴别;采用高效液相色谱(HPLC)法测定方中枸橼酸的含量。结果:建立
随着新课改的日益深入,越来越多的老师在思想品德课堂上贯彻新课改理念,利用先进科技收集了很多课外资料作为教材内容的补充,收到了良好效果,但有些老师为了吸引学生的注意力
近日,国家卫生计生委办公厅下发抓好2014年县级公立医院综合改革试点工作落实的通知。通知要求,禁止公立医院举债新建医院或购买大型医用设备等。