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欧内斯特·博耶是20世纪伟大的教育家，他的远见卓识和高等教育思想深深地影响了美国的高等教育，甚至在世界范围内都产生了深远的影响。他认为高等教育在育人方面的目标具有双重性：高校既要发展学生的个性，又要培养学生的共性，能对社会负责；既要开展普通教育又要进行专业教育。他还拓展了学术的概念，他认为学术不仅包括探究的学术还应包括整合的学术、应用的学术和教学的学术。这种拓展非常有利于高校的正确定位，避免“向上漂移”的现象。在谈到学术评价时，他提出了四务非常有思想的原则：学者品质、学术工作的标准、学术过程和学