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排球项目作为体育选项课中的一部分深受广大学生的喜爱，但在教学过程中还是遇到部分学生对排球项目学习兴趣不高，学习过程中不能很好的去发挥自己应有的水平，导致学习效果的不理想。本文通过笔者的教学实践和高职院校学生的特点在排球选项课教学中运用分层、合作相结合的教学模式进行教学，通过教学内容设置、不同教学组织形式和教学方法的选择以及教学效果评价方式的转变来调动学生的学习兴趣和效率，结果证明分层、合作相结合教学有利于学生技术技能的掌握，并且能充分调动不同水平学生学习的积极性，增强学生的自信心，培养学生的合作精神和竞争