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传统语文教学模式,更加偏重于强行记忆以及死记硬背,这样的学习方式难以让学生体会到学习的乐趣,并且还会降低学生的学习兴趣。当前新课改教育理念要求,教师在对学生进行教学时,要提高学生的学习兴趣与积极性。因此,小学教师在对学生进行识字教学时,可以采用趣味识字的教学方式,增加识字教学的趣味性以及吸引力,促使小学生能够将注意力投入到教学之中,这样既能够提高整个识字教学的质量,还能够提升学生自身的学习效率。