阅读模式在非英语专业研究生英语阅读中的应用

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阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获取信息的重要渠道。以前的阅读研究多以本科及本科以下层面大学生为主要研究对象,本文以研究生作为研究对象,探索研究生阅读策略的使用情况,以期发现更适合、更有效的阅读策略,为研究生英语教学提供参考。
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