【摘 要】
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随着当前教育的不断发展,对于学生的能力要求也越来越高,需要让学生能够在学习中发现问题,并解决问题,提升学生的解决问题能力,这就需要培养学生的问题意识。在初中地理教学
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随着当前教育的不断发展,对于学生的能力要求也越来越高,需要让学生能够在学习中发现问题,并解决问题,提升学生的解决问题能力,这就需要培养学生的问题意识。在初中地理教学中,通过培养学生的问题意识,能够让学生学会自主学习,有利于学生以后的发展。本文就先了解初中地理教学中培养学生问题意识的作用,然后分析初中地理教学中有效培养学生问题意识的策略,为相关研究人员提供参考。
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目的探讨甲状腺微小乳头状癌(PTMC)患者伴对侧叶微小癌的发生率及其临床特征。方法选择420例接受甲状腺全切除术的PTMC患者,分析PTMC患者伴对侧叶微小癌的发生率及其临床特征
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新课程的改革对教师，尤其是青年教师的思想、知识、能力等方面都提出了更高、更新的要求。一些教师虽然学习了新课程的理念，在专业成长过程中仍进展缓慢。原因是多方面的，其中一点是理念与实践的转化过程中存在脱节现象，即全新的教育理念深入其心，但在付诸行动时又不知所措。这时，需要的就是磨课。 那磨课究竟能给青年教师“磨”出什么呢？ 磨平心态 磨课往往都是在非正式、小范围的场合进行的，没有太多的约束。不但
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,严肃处理科技活动评审工作中的请托行为,2020年12月23日,科技部印发实施了
目的调强适形放疗(IMRT)联合三氧疗法对鼻咽癌患者免疫功能及氧化应激指标的影响。方法依据治疗方式将60例鼻咽癌患者,分为对照组(n=28)和观察组(n=32),对照组患者接受常规放
9月18日，日本第二大券商大和SMBC投资株式会社在武汉宣布设立中外合作创投基金——湖北高和创业投资基金。
男性,58岁,因上腹痛1年加重2月就诊.1年来间断上腹痛,加重2月以空腹为甚.进食后可缓解,无恶心呕吐、黑便及明显消瘦.查体:心肺正常、腹平软,剑下偏右有压痛.肝脾未触及.钡透:
窗外，春光明媚，而室内的学生却精神不振。老师生动的讲解并没有激起学生对知识的渴求，万物蓬勃的生机也没有唤醒学生那活跃的细胞。他们慵懒地坐在座位上，时而东张西望，时而窃窃私语……他们这种心不在焉、自由散漫的表现，令我着急。虽然我已提醒多次，但他们还是这样，他们对我的这种教育方式已有了免疫力。要想改变学生目前的学习状况，我必须另辟蹊径，寻求一种新颖独特、极具感染力的教育方式，使他们产生共鸣，有主动改变
【编者按：朱鹏程（1928-），男，上海人，蜚声全国的优秀教师。在教育教学过程中，朱老师十分重视对中青年教师的培养和辅导，强调教师修养的积淀和学生非智力因素的开发是教育教学的两翼，具有举足轻重的作用。故此，本刊撷取朱老师的研究精髓，旨在提高教师的自身素质，培养高素质的学生，以期引起广大教育工作者的重视和深入探讨。】 只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生。我认为，高素质的教师必须具备七个方面的