【摘 要】
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提高学习兴趣,显然已经形成共识.当代新课程教学环境下,更应加大考虑学生兴趣,寓教于乐,寓学于乐.当然,我们在把握提高学生学习兴趣的同时,不能过于流于形式,过于讲究“热闹
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提高学习兴趣,显然已经形成共识.当代新课程教学环境下,更应加大考虑学生兴趣,寓教于乐,寓学于乐.当然,我们在把握提高学生学习兴趣的同时,不能过于流于形式,过于讲究“热闹”,更应该关注学生学习的有效性,更应该重点发挥学生学习的主动性,做到让学生体验学习快感的同时,能够快速的把握知识,这才符合新课程教学的目的.
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