切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
果园最好的朋友
果园最好的朋友
来源 :启蒙(3-7岁) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a692039471
【摘 要】
:
河马爷爷有个果园。果园里种着许多桃树,每当桃花盛开的时候,粉红粉红的一片,真是美丽。蓝狼骑着摩托车经过这里的时候,总会来看看河马爷爷,看看桃树,还帮河马爷爷干一些活儿
【作 者】
:
张秋生
梓蟹
【出 处】
:
启蒙(3-7岁)
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
果园
摩托车
河马
桃树
巡查
桃子
朋友
狐狸
桃花
果树
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
河马爷爷有个果园。果园里种着许多桃树,每当桃花盛开的时候,粉红粉红的一片,真是美丽。蓝狼骑着摩托车经过这里的时候,总会来看看河马爷爷,看看桃树,还帮河马爷爷干一些活儿。
其他文献
小儿支气管哮喘的护理和健康教育
目的探讨护理干预对哮喘患儿治疗效果的影响。方法对我院2006—10-2009—04收治的30例哮喘患儿进行合理治疗、妥善护理,预防复发,对患儿家长进行健康指导等方法。结果所有患儿
期刊
支气管哮喘
小儿
护理
健康教育
Bronchial asthma
Pediatric
Nursing
Health education
“禁止学生外地就读”是反制“抢生源”
河北邯郸市教育局近日在官方微信公众号上发布“紧急通知”,要求“邯郸生源无特殊情况,一律不得到外地就读,否则不予办理学籍转移手续”。如此禁令,一看即知是对某些“超级名校”超强吸附力的一种“反击”。这一通知,让家长和学生尴尬与无奈,更大程度上,映衬的是当下教育的失衡与无序。用“不予办理学籍转移手续”的行政手段把学生限制住,是一种教育政绩下的地方保护主义,这种借规范招生而行的禁令,直接伤害的是学生自主选
期刊
生源
反制
学生
转移手续
邯郸市
教育局
学籍
吸附
过新年
<正>~~
期刊
小动物
小熊
水果
时钟
新年
顺时针
准备
数字
柜台
数量
大树和小花
制作方法:⒈在卡纸上画出草图。⒉将西瓜子粘贴在树干上,南瓜子粘贴在树冠上。⒊把南瓜子当作花瓣粘贴在花蕊的周围,当作叶子粘贴在茎的两边。材料:西瓜子、南瓜子、手绘颜料
期刊
南瓜子
制作方法
粘贴
卡纸
大树
小花
颜料
花瓣
草图
树冠
脑卒中后延髓性麻痹吞咽障碍的护理体会
脑梗死引起假性延髓性麻痹致吞咽困难的患者不在少数,为保证病人营养的供给,避免造成肺部并发症和营养不良,我科采用吞咽康复训练,对脑梗死合并假性延髓性麻痹致吞咽困难的患者进
期刊
脑卒中
吞咽障碍
护弹
巧妙设计教学思路 打造阅读高效课堂
小学语文教学的最终目的就是为学生搭建语言学习的平台,使学生在实践中内化语言、运用语言,升华他们的人文情怀,实现语文“工具性”与“人文性”的有机统一。在小学语文阅读教学
期刊
巧妙设计
教学思路
阅读
高效课堂
何来《管锥篇》
人教版高中语文必修5《教师教学用书》第99页有一段《钱锺书生平简历》,段后所注的出处是:“选自《走出魔镜的钱锺书.(管锥篇)——登峰造极》,金城出版社1999年版。”其中的“管锥篇”是“管锥编”之误。 《管锥编》是钱锺书先生的一部古文笔记体的巨著。该书堪称“国学大典”,是钱锺书先生灌注大量心血而成的学术著作,是其主要学术代表作之一。此著作是钱锺书先生上世纪六七十年代写作的。全书大约有一百三十万字
期刊
钱锺书
《管锥编》
教师教学用书
高中语文
管锥编
何来
人教版
《韩诗外传》
以锥刺地
后所
脑卒中患者鼻饲常见问题的原因分析及护理对策
鼻饲是神经内科一项常见的护理技术操作,就是将鼻胃管经鼻孔进入胃内供给不能由口进食的患者以营养丰富的流食,保证机体所需的营养物质。我院神经内科从2005-01~2008—12共施行
期刊
鼻饲饮食
鼻胃管
常见问题
护理对策
“救命”的安全教育不能被校园遗忘
每年天气炎热的时候,学生群体溺水的事故频频发生,“意外”就不能再称其为意外,而是必然的隐患潜藏其中,亟待敏锐发现和及早化解。总结起来,几乎所有的群体溺水事故,都是遵循这样一种固定模式发生的:一人或者少数人意外落水,其他人赶忙去施救。施救者被扯落水中也成为溺水者,于是更多的人去救,结果是更多的人溺水……以往成功施救溺水人员的经验表明,掌握了相应的施救知识和技能,施救效果大为不同。其实,不仅是溺水施救
期刊
安全教育
遗忘
校园
学生群体
固定模式
事故
溺水
多法并用教一年级学生主动识字
【关键词】 小学语文;识字教学;课内;课外阅读; 生活 【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2016) 03—0087—01 一、课堂上教会学生自主识字 教学生自主识字是小学低年级语文教师普遍关心的问题之一。一年级语文教学的主要任务就是识字,而课堂又是学生最主要的识字场所,所以教师要充分利用课堂时间,引导学生自主学习生字。作为一年级的语
期刊
小学语文
识字教学
课内
课外阅读
生活
与本文相关的学术论文