【摘 要】
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我国教学有注重提问的传统,提问是课堂不可或缺、无法替代的教学方法.但是在目前数学课堂教学中,教师提问现状并不乐观,主要存在如下问题.注重提问数量忽视提问质量;问题肤浅
【机 构】
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河北省沧州市黄骅市常郭镇常郭中学,河北 沧州 061100
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我国教学有注重提问的传统,提问是课堂不可或缺、无法替代的教学方法.但是在目前数学课堂教学中,教师提问现状并不乐观,主要存在如下问题.注重提问数量忽视提问质量;问题肤浅,抓不住关键点;提问虽有针对性,但没有顾及多数学生.究其原因是提问目标不明确;教师在上课前对提问的准备不充分.解决上述问题要提高教师自身的素质;抓住教学重点、难点提问;根据初中生特点提问.
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