“数字视频技术”学习产出教学模式的探讨

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为提高“数字视频技术”的教学效果,培养学生的学习兴趣,建立“学习产出”驱动的数字视频课程教学模式。依据行业的需求、用人单位的回访、前沿的科学研究制定课程的“学习产出”目标,对教学内容和教学方法做出适当修改,并对教学过程和学习效果进行监督和评价。
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高原牧区,苗岭山乡,与其说是桃源乐土,不如说是此心安处。千年的兴衰、生活的悲欢就这么被盘进了自祖辈流传下来的发式里,在幽幽的箫声中流淌浮沉,随着静默的目光弥散在辽远
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