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工程教育认证自出现以来,伴随着全球化的浪潮,为提高全球工程教育质量做出了很大的贡献,也为世界各国间的工程教育沟通,交流提供了可靠的桥梁。以加入《华盛顿协议》为标志,我国在工程教育方面开始与世界接轨,相关专业发展也获得了巨大的进步,但发展与挑战往往是并存的。针对如何在工程教育认证背景下更好地制定土木工程专业人才培养机制。本文分别从人才培养机制的现状、重要性、具体改进方法和如何保障持续性等角度进行分析。努力使我国土木工程专业人才培养机制能够更好地适应时代的发展及社会的需求。